نبذة عامة عن البرنامج
تُزود مناهج برنامج علم النفس في جامعة دار الحكمة الطالبات بالمعرفة العلمية التي من شأنها تعزيز فهمهن للسلوك البشري وتمكينهن من تطبيق تلك المعرفة في إطار الحياة الواقعيّة. ويتمتع البرنامج ببيئة تعليمية ممتعة تعزز نمو الطالبات واداركهن، وتحقيق ذاتهن، وحس النزاهة لديهن. كما صُممت المناهج الدراسية لتمكين الطالبات من مهارات التفكير النقدي، والابداع، والإتقان في البحث العلمي. وستتمكن طالبات البرنامج المزودات بالمعرفة الضرورية من تقديم خدمات مميزة في مجال علم النفس، الأمر الذي سيشكل حافزاً كبيراً لتغييرٍ ايجابي في المجتمع، والعمل على تحسين مجال علم النفس في المملكة العربية السعودية
رسالة البرنامج
إعداد خريجات مختصات في علم النفس يتمتعن بالنزاهة والكفاءة، ومتمكنات لتقديم أفضل الخدمات للمجتمع والتقدم وتطوير مجال علم النفس في المملكة العربية السعودية.
أهداف البرنامج
-
توفير خلفية فكرية ونظرية متينة في علم النفس.
-
تعزيز أساليب البحث الأساسية ومبادئ وممارسات التصميم التجريبي.
-
توفير الفرص لتطبيق التفكير النقدي والإبداعي في حل المشكلات المتعلقة بالسلوك والأنماط الذهنية في بيئات الحياة الواقعية.
-
تعزيز ربط مبادئ علم النفس بالقضايا الفردية والاجتماعية والتنظيمية مع مراعاة أخلاقيات التحليل النفسي.
-
توفير التدريب على مهارات الاتصال الفعال وتكنولوجيا المعلومات في المشاريع والأنشطة المتعلقة بالبحوث.
-
المساهمة في نهوض وتقدّم مجال علم النفس في المملكة ضمن المبادئ الأخلاقية والتقاليد الثقافية.
مميزات البرنامج
- إعداد الطالبات للتخصص في أي مجال من مجالات اهتماماتهن.
-
تقديم مقررات دراسية مبتكرة غير متوفرة في جامعات أخرى بالمملكة.
-
توفير الفرص للطالبات بشكل مستمر للاشتراك في البحوث العلمية، والنفسية، وتحليلها، واستخدامها.
-
معظم أعضاء هيئة التدريس في البرنامج هم من الممارسين في مجال علم النفس.
-
تدريب الطالبات على مجموعة من الخيارات الأكاديمية أو الوظيفية وتقوية معرفتهن بمهنهم المستقبلية.
-
تزويد الطالبات بأسس من المعرفة الضرورية والمهمة جداً في بعض المهن، مثل: القانون، الموارد البشرية، ادارة الاعمال، والطب، والعديد من المجالات الاخرى.
البرامج
| درجة التوفل TOEFL (للتخصص مباشرة)
| شهادة الثانوية
العامة
| إختبار القدرات
| متطلبات القبول الإضافية
|
|---|
بكالوريوس علم النفس
| 500
| 80%
| 65%
| لا يوجد
|
للمزيد من المعلومات يرجى الضغط
هنا
مخرجات التعلم
بنهاية دراسة البرنامج يتوقع من الطالبة أن تكون قادرة على:
المعرفة
-
وصف المناهج النظرية والتجريبية الرئيسة والتطور التاريخي لمختلف التخصصات في مجال علم النفس.
-
شرح المفاهيم الأساسية ، والمبادئ ، والموضوعات المشتركة في مختلف التخصصات المشار إليها في ركائز الجمعيّة الأمريكية لعِلم النفس (APA) الخمسة.
-
إجراء دراسة بحثية حول موضوع مختار من مجال علم النفس باستخدام طرق البحث الكمي أو النوعي والموارد الإلكترونية اللازمة.
-
توصيل محتوى مجال علم النفس، شفويا وخطيا، باستخدام تكنولوجيا المعلومات بشكل فعال وتطبيق أسلوب الجمعيّة الأمريكية لعلم النفس.
المهارات
-
التعامل مع نتائج البحوث ومشاكل الحياة الواقعية بمعايير ومواقف أخلاقية بما يتماشى مع المعايير الأخلاقية للجمعيّة الأمريكية لعِلم النفس (APA ).
-
توظيف مهارات التفكير النقدي والإبداعي لمناقشة وتقييم ونقد نتائج الدراسات البحثية حول مواضيع علم النفس الحاسمة والحساسة.
-
مناقشة الأسئلة والمخاوف والقضايا الحاسمة في علم النفس المعاصر بشكل نقدي وأخلاقي.
-
مناقشة المبادئ والممارسات النفسية المتعلقة بالعمل في مختلف التخصصات في مجال علم النفس.
القيم
-
تقدير الأدلة التجريبية، وتحمل الغموض أثناء البحث من أجل فهم أعمق للسلوك وبناء المعرفة.
-
التصرف بشكل أخلاقي ومهني.
-
فهم التنوع الاجتماعي والثقافي الدولي وتشابكاته.
-
تقدير القيم الأخرى التي تشكل دعائم تخصص علم النفس.
السنة الأولى
|
|---|
|
الفصل الدراسي الأول |
الفصل الدراسي الثاني |
|---|
رمز المادة
|
اسم المادة |
عدد الساعات |
رمز المادة |
اسم المادة
|
عدد الساعات
|
HPSY 1301
| Introduction of Psychology
| 3
| HPSY 1304
| Social Psychology | 3 |
HPSY 1302
| Child and Adolescent Development | 3 | HPSY 1305
| Psychology of Aging
| 3 |
HPSY 1303
| Introduction to Fundamentals of Psychology | 3 | HPSY 1306
| Cognitive Psychology
| 3 |
COMM 1301
| Communication Skills I
| 3 | COMM 1302
| Communication Skills II
| 3
|
ICTC 1301
| Information and Communication
| 3 | ARAB XXXX
| Arabic Studies
| 3 |
| BBBF 1101 | Basic Body and
Brain Fitness | 1
| | | |
|
Total Credit Hours |
16 |
Total Credit Hours |
15 |
|
السنة الثانية |
|---|
|
الفصل الدراسي الأول |
الفصل الدراسي الثاني |
|---|
رمز المادة |
اسم المادة |
عدد الساعات |
رمز المادة |
اسم المادة |
عدد الساعات |
HPSY 2301
| Learning & Behavior
| 3 | HPSY 2305
| Introduction to Clinical Psychology
| 3
|
HPSY 2302
| Biological Basis of Human Behavior
| 3 | HPSY 2306
| Moral Psychology
| 3 |
HPSY 2303
| Educational Psychology
| 3 | HPSY 2307
|
Behavioral Neuroscience
| 3 |
HPSY 2304
| Theories of Personality
| 3
| HPSY 2308
| Statistics in Psychology
| 3 |
ISLS XXXX
| Islamic Studies
| 3
| ARAB XXXX
| Arabic Studies
| 3
|
XXXX XXXX
| Required General Ed Electives (HUMN, NASC, SBSC)
| 3 | ITAI 1201
| Introduction to Artificial Intelligence
| 2
|
|
Total Credit Hours |
18 |
Total Credit Hours |
17 |
|
السنة الثالثة |
|---|
|
الفصل الدراسي الأول |
الفصل الدراسي الثاني |
|---|
رمز المادة |
اسم المادة |
عدد الساعات |
رمز المادة |
اسم المادة |
عدد الساعات |
HPSY 3301
| Dependency and society
| 3
| HPSY 3305
| Psychological Tests
| 3 |
HPSY 3302
| Cognitive Neuroscience
| 3 | HSPY 3306
| Ethics in Psychology
| 3 |
HPSY 3303
|
Introduction to Counseling
| 3
| HPSY 3307
| Environmental Psychology
| 3 |
HPSY 3304
| Psychological Assessment and Measurement
| 3 | HPSY 3308
| Abnormal Psychology
| 3 |
XXXX XXXX
|
Required General Education
Electives (HUMN, NASC,SBSC)
|
| XXXX XXXX
| Free Elective
| 3
|
|
|
| ENTR 3301
| Entrepreneurship and Design Thinking
| 3 |
|
Total Credit Hours |
15 |
Total Credit Hours |
18 |
|
السنة الرابعة |
|---|
الفصل الدراسي الأول
|
الفصل الدراسي الثاني |
|---|
رمز المادة
|
اسم المادة |
عدد الساعات |
رمز المادة
|
اسم المادة |
عدد الساعات
|
HPSY 4401
| Internship
| 4
| HPSY 4302
| Direct Research Project
| 3 |
HPSY 4301
| Research Methods in Psychology
| 3 | HSPY XXXX
| Program Elective II
| 3 |
HPSY XXXX
| Program Elective I
| 3
| HPSY XXXX
| Program Elective III
| 3 |
XXXX XXXX
| Free Elective
| 3 | ISLS XXXX
| Islamic Studies
| 2
|
ISLS XXXX
|
Islamic Studies
|
2
| ARTS xxxx
| Arts and Design
| 2
|
EMOI 1201
| Emotional Intelligence
| 3
| | | |
|
Total Credit Hours 18 |
|
Total Credit Hours 13 |
يزود البرنامج الطالبات بالمهارات اللازمة التي تؤهلهن لمجموعة متنوعة من المسارات المهنية / الوظائف في سوق العمل بما في ذلك ، على سبيل المثال لا الحصر:
- معلم تدريب مهني
- مديرة مرافق الرعاية الصحية
- مبيعات الإعلانات
- محللة بحوث
- محللة مهنيّة
- مستشارة مِهن وتوظيف
- مسؤولة توظيف
- عاملة اجتماعية
- مسؤولة مقابلات التوظيف
- مدافعة عن وداعمة لمختلف أنواع الضحايا والمتألمين
- أخصائية في تنمية الطفل
- معلمة حضانة
- راعية أطفال
- مدربة نفسية
- عاملة الطب النفسي في المنظمات الاجتماعيّة
- ناشطة اجتماعية
- مسؤولة إعادة التأهيل النفسي
- مديرة قسم
- عاملة ومنظمّة لسياسات الإعاقة
- مساعدة خدمات اجتماعية
- مديرة حالات الإعاقة
- مستشارة تعاطي المخدرات
