نبذة عامة عن البرنامج
ُزود مناهج برنامج علم النفس في جامعة دار الحكمة الطالبات بالمعرفة العلمية التي من شأنها تعزيز فهمهن للسلوك البشري وتمكينهن من تطبيق تلك المعرفة في إطار الحياة الواقعيّة. ويتمتع البرنامج ببيئة تعليمية ممتعة تعزز نمو الطالبات واداركهن، وتحقيق ذاتهن، وحس النزاهة لديهن. كما صُممت المناهج الدراسية لتمكين الطالبات من مهارات التفكير النقدي، والابداع، والإتقان في البحث العلمي. وستتمكن طالبات البرنامج المزودات بالمعرفة الضرورية من تقديم خدمات مميزة في مجال علم النفس، الأمر الذي سيشكل حافزاً كبيراً لتغييرٍ ايجابي في المجتمع، والعمل على تحسين مجال علم النفس في المملكة العربية السعودية. وتقدم الجامعة منح بكالوريوس دراسيّة مختلفة للراغبات في الحصول على منح دراسية جامعيّة. من ناحية أخرى، ولمزيد من الدراسات المتخصصة والمتعمقة في مجال العلوم النفسية وفهم السلوك البشري وتحسينه وتحديد السلوكيّات التي تلعب دوراً في المواقف الاجتماعية، تقدم الجامعة درجة الماجستير في تحليل السلوك التطبيقي.
رسالة مدير البرنامج
مرحبًا بكم في برنامج البكالوريوس في علم النفس بجامعة دار الحكمة،
يسرني أن أقدم لكم برنامجنا المميز والديناميكي الذي يهدف إلى إعداد قادة المستقبل في مجالات علم النفس والصحة النفسية. يقدم البرنامج أساسًا قويًا يجمع بين الجانب النظري والتطبيقي، مما يمكن طلابنا من تلبية الاحتياجات النفسية للأفراد والمجتمعات، مع تزايد الطلب على الكفاءات في هذا المجال داخل المملكة العربية السعودية وخارجها
تماشيًا مع رؤية 2030، يركز البرنامج على التميز الأكاديمي والتدريب العملي والممارسات الأخلاقية. ويؤهل خريجينا للعمل في مجالات متنوعة مثل الإرشاد النفسي، والعيادات النفسية، والتعليم، والبحث العلمي، وتطوير المنظمات، مما يسهم في تعزيز رفاه المجتمع
ندعوكم للانضمام إلى هذه الرحلة الملهمة لتعزيز الفهم النفسي، وبناء المرونة، وتحقيق تأثير إيجابي. إذا كانت لديكم أي استفسارات، فلا تترددوا في التواصل معنا. نتطلع إلى استقبالكم في برنامج علم النفس ودعم نجاحكم
أطيب التحيات،
د. عائشة علي هوساوي
رئيسة برنامج علم النفس
رسالة البرنامج
إعداد خريجات مختصات في علم النفس مؤهلين لتعزيز الصحة النفسية ورفاهية الأفراد والمجتمعات عبر المعرفة المتخصصة، المهارات السريرية العالية، الالتزام بالأخلاقيات، والاعتماد على البحث العلمي والممارسات المبنية على الأدلة.
أهداف البرنامج
-
توفير خلفية فكرية ونظرية متينة في علم النفس.
-
تعزيز أساليب البحث الأساسية ومبادئ وممارسات التصميم التجريبي.
-
توفير الفرص لتطبيق التفكير النقدي والإبداعي في حل المشكلات المتعلقة بالسلوك والأنماط الذهنية في بيئات الحياة الواقعية.
-
تعزيز ربط مبادئ علم النفس بالقضايا الفردية والاجتماعية والتنظيمية مع مراعاة أخلاقيات التحليل النفسي.
-
توفير التدريب على مهارات الاتصال الفعال وتكنولوجيا المعلومات في المشاريع والأنشطة المتعلقة بالبحوث.
-
المساهمة في نهوض وتقدّم مجال علم النفس في المملكة ضمن المبادئ الأخلاقية والتقاليد الثقافية.
مميزات البرنامج
- إعداد الطالبات للتخصص في أي مجال من مجالات اهتماماتهن.
-
تقديم مقررات دراسية مبتكرة غير متوفرة في جامعات أخرى بالمملكة.
-
توفير الفرص للطالبات بشكل مستمر للاشتراك في البحوث العلمية، والنفسية، وتحليلها، واستخدامها.
-
معظم أعضاء هيئة التدريس في البرنامج هم من الممارسين في مجال علم النفس.
-
تدريب الطالبات على مجموعة من الخيارات الأكاديمية أو الوظيفية وتقوية معرفتهن بمهنهم المستقبلية.
-
تزويد الطالبات بأسس من المعرفة الضرورية والمهمة جداً في بعض المهن، مثل: القانون، الموارد البشرية، ادارة الاعمال، والطب، والعديد من المجالات الاخرى.
سمات الخريج
الكفاءات الأساسية في علم النفس
المعرفة والفهم في علم النفس
اكتساب فهم شامل للمفاهيم الرئيسية، والمنظورات النظرية، والبحوث التجريبية، والاتجاهات التاريخية في المجالات الأساسية لعلم النفس
أساليب البحث في علم النفس
تطوير المهارات لتصميم البحوث وتطبيقها وتقييمها باستخدام المناهج المناسبة، وتقنيات تحليل البيانات، والأدوات التكنولوجية في مجال علم النفس
مهارات التفكير النقدي في علم النفس
استخدام التفكير النقدي والإبداعي، والنهج العلمي، لمعالجة التحديات المتعلقة بالسلوك والعمليات العقلية.
القيم في علم النفس
تقدير الأدلة التجريبية، وقبول الغموض أثناء البحث عن فهم أعمق للسلوك وهياكل المعرفة، والالتزام بالمعايير الأخلاقية والمهنية، وفهم تعقيد التنوع الثقافي والاجتماعي والدولي في الممارسات النفسية.
مهارات الاتصال في علم النفس
التواصل الفعال للمفاهيم النفسية والنتائج عبر سياقات متعددة (إكلينيكية، تعليمية، وغيرها) وبأشكال متنوعة.
التعلم وتطبيق علم النفس
فهم وتطبيق المبادئ النفسية على القضايا الشخصية والاجتماعية والتنظيمية.
متطلبات القبول
البرامج
| درجة اختبار لينجوا سكيل Linguaskill (للتخصص مباشرة)
| شهادة الثانوية
العامة
| إختبار القدرات
| متطلبات القبول الإضافية
|
|---|
بكالوريوس علم النفس
| 162
| 80%
| 65%
| لا يوجد
|
للمزيد من المعلومات يرجى الضغط هنا
مخرجات التعلم
الكفاءات الأساسية في علم النفس
المعرفة والفهم في علم النفس
اكتساب فهم شامل للمفاهيم الرئيسية، والمنظورات النظرية، والبحوث التجريبية، والاتجاهات التاريخية في المجالات الأساسية لعلم النفس.
ساليب البحث في علم النفس
تطوير المهارات لتصميم البحوث وتطبيقها وتقييمها باستخدام المناهج المناسبة، وتقنيات تحليل البيانات، والأدوات التكنولوجية في مجال علم النفس
مهارات التفكير النقدي في علم النفس
استخدام التفكير النقدي والإبداعي، والنهج العلمي، لمعالجة التحديات المتعلقة بالسلوك والعمليات العقلية.
القيم في علم النفس
تقدير الأدلة التجريبية، وقبول الغموض أثناء البحث عن فهم أعمق للسلوك وهياكل المعرفة، والالتزام بالمعايير الأخلاقية والمهنية، وفهم تعقيد التنوع الثقافي والاجتماعي والدولي في الممارسات النفسية.
مهارات الاتصال في علم النفس
التواصل الفعال للمفاهيم النفسية والنتائج عبر سياقات متعددة (إكلينيكية، تعليمية، وغيرها) وبأشكال متنوعة.
التعلم وتطبيق علم النفس
فهم وتطبيق المبادئ النفسية على القضايا الشخصية والاجتماعية والتنظيمية.
الخطة الدراسية
السنة الأولى
|
|---|
|
الفصل الدراسي الأول |
الفصل الدراسي الثاني |
|---|
رمز المادة |
اسم المادة |
عدد الساعات |
رمز المادة |
اسم المادة
|
عدد الساعات
|
HPSY 1301
| Introduction of Psychology
| 3
| HPSY 1304
| Social Psychology | 3 |
HPSY 1302
| Child and Adolescent Development | 3 | HPSY 1305
| Psychology of Aging
| 3 |
HPSY 1303
| Introduction to Fundamentals of Psychology | 3 | HPSY 1306
| Cognitive Psychology
| 3 |
COMM 1301
| Communication Skills I
| 3 | COMM 1302
| Communication Skills II
| 3
|
ICTC 1301
| Information and Communication
| 3 | ARAB XXXX
| Arabic Studies
| 3 |
| BBBF 1101 | Basic Body and
Brain Fitness | 1
| | | |
|
Total Credit Hours |
16 |
Total Credit Hours |
15 |
|
السنة الثانية |
|---|
|
الفصل الدراسي الأول |
الفصل الدراسي الثاني |
|---|
رمز المادة |
اسم المادة |
عدد الساعات |
رمز المادة |
اسم المادة |
عدد الساعات |
HPSY 2301
| Learning & Behavior
| 3 | HPSY 2305
| Introduction to Clinical Psychology
| 3
|
HPSY 2302
| Biological Basis of Human Behavior
| 3 | HPSY 2306
| Moral Psychology
| 3 |
HPSY 2303
| Educational Psychology
| 3 | HPSY 2307
|
Behavioral Neuroscience
| 3 |
HPSY 2304
| Theories of Personality
| 3
| HPSY 2308
| Statistics in Psychology
| 3 |
ISLS XXXX
| Islamic Studies
| 3
| ARAB XXXX
| Arabic Studies
| 3
|
XXXX XXXX
| Required General Ed Electives (HUMN, NASC, SBSC)
| 3 | ITAI 1201
| Introduction to Artificial Intelligence
| 2
|
|
Total Credit Hours |
18 |
Total Credit Hours |
17 |
|
السنة الثالثة |
|---|
|
الفصل الدراسي الأول |
الفصل الدراسي الثاني |
|---|
رمز المادة |
اسم المادة |
عدد الساعات |
رمز المادة |
اسم المادة |
عدد الساعات |
HPSY 3301
| Dependency and society
| 3
| HPSY 3305
| Psychological Tests
| 3 |
HPSY 3302
| Cognitive Neuroscience
| 3 | HSPY 3306
| Ethics in Psychology
| 3 |
HPSY 3303
|
Introduction to Counseling
| 3
| HPSY 3307
| Environmental Psychology
| 3 |
HPSY 3304
| Psychological Assessment and Measurement
| 3 | HPSY 3308
| Abnormal Psychology
| 3 |
XXXX XXXX
|
Required General Education
Electives (HUMN, NASC,SBSC)
|
| XXXX XXXX
| Free Elective
| 3
|
|
|
| ENTR 3301
| Entrepreneurship and Design Thinking
| 3 |
|
Total Credit Hours |
15 |
Total Credit Hours |
18 |
|
السنة الرابعة |
|---|
الفصل الدراسي الأول
|
الفصل الدراسي الثاني |
|---|
رمز المادة
|
اسم المادة |
عدد الساعات |
رمز المادة
|
اسم المادة |
عدد الساعات
|
HPSY 4401
| Internship
| 4
| HPSY 4302
| Direct Research Project
| 3 |
HPSY 4301
| Research Methods in Psychology
| 3 | HSPY XXXX
| Program Elective II
| 3 |
HPSY XXXX
| Program Elective I
| 3
| HPSY XXXX
| Program Elective III
| 3 |
XXXX XXXX
| Free Elective
| 3 | ISLS XXXX
| Islamic Studies
| 2
|
ISLS XXXX
|
Islamic Studies
|
2
| ARTS xxxx
| Arts and Design
| 2
|
EMOI 1201
| Emotional Intelligence
| 3
| | | |
|
Total Credit Hours 18 |
|
Total Credit Hours 13 |
الفرص الوظيفية
يزود البرنامج الطالبات بالمهارات اللازمة التي تؤهلهن لمجموعة متنوعة من المسارات المهنية / الوظائف في سوق العمل بما في ذلك ، على سبيل المثال لا الحصر:
- معلم تدريب مهني
- مديرة مرافق الرعاية الصحية
- مبيعات الإعلانات
- محللة بحوث
- محللة مهنيّة
- مستشارة مِهن وتوظيف
- مسؤولة توظيف
- عاملة اجتماعية
- مسؤولة مقابلات التوظيف
- مدافعة عن وداعمة لمختلف أنواع الضحايا والمتألمين
- أخصائية في تنمية الطفل
- معلمة حضانة
- راعية أطفال
- مدربة نفسية
- عاملة الطب النفسي في المنظمات الاجتماعيّة
- ناشطة اجتماعية
- مسؤولة إعادة التأهيل النفسي
- مديرة قسم
- عاملة ومنظمّة لسياسات الإعاقة
- مساعدة خدمات اجتماعية
- مديرة حالات الإعاقة
- مستشارة تعاطي المخدرات
